Человек выполняет разные виды деятельности.
Работа должна нравиться человеку и продвигать его интеллект вперед. Для этого любая работа должна преобразовываться человеком в творческую. Человек может и должен ставить перед собой творческие задачи, касающиеся его рабочего места и направленные на раскрытие прежде всего принципа действия рабочих устройств и оборудования, с которыми действует человек. Решением таких задач можно управлять. Это происходит с помощью общих межпредметных методологических знаний. Они расширяют и дополняют предметные (профессиональные) знания. Управление происходит наложением методологических (общих) знаний на пред-метный (частный конкретный) материал. В последнем открываются (обнаруживаются) новые взаимосвязи предметов, позволяющие одни объекты (неизвестные или малоизвестные) воссоздавать и дополнять по элементам других объектов, известных.
Приведены примеры постановки и решения творческих задач в трудовой и учебной деятельности.
Общая география. Учеб. пособие. Гриф НИИ образования и науки. Гриф МУМЦ "Профессиональный учебник". Допущено МНиВО
3 000 руб.
КУПИТЬОсновы уголовного права. 2-е изд., перераб. и доп. Учебник. Гриф НИИ образования и науки. Гриф МУМЦ "Профессиональный учебник".
2 500 руб.
КУПИТЬНалоговый процесс. 6-е изд., перераб. и доп. Учебник. Гриф НИИ образования и науки. Гриф МУМЦ "Профессиональный учебник". Гриф МНИЦ Судебной экспертизы и исследований.
3 000 руб.
КУПИТЬКомментарий к Общей части Уголовного кодекса Российской Федерации научно-практический
3 000 руб.
КУПИТЬОсновы гражданского права. 3-е изд., перераб. и доп. Учебник. Гриф МУМЦ "Профессиональный учебник". Гриф НИИ образования и науки.
3 000 руб.
КУПИТЬЭстетическая культура и эстетическое воспитание сотрудников правоохранительных органов. 2-е изд., перераб. и доп. Учеб. пособие. Гриф МУМЦ "Профессиональный учебник". Гриф НИИ образования и науки.
1 500 руб.
КУПИТЬМир Криминалистики